Mit folgendem Beobachtungsbogen lässt sich untersuchen und festhalten, ob wesentliche Merkmale der Durchgängigen Sprachbildung im Fachunterricht vorliegen bzw. woran noch gearbeitet werden kann.
Mit folgendem Beobachtungsbogen lässt sich untersuchen und festhalten, ob wesentliche Merkmale der Durchgängigen Sprachbildung im Fachunterricht vorliegen bzw. woran noch gearbeitet werden kann.
