Schlagwort-Archive: Sprachsensibler Fachunterricht

Hospitationsbogen „Sprachliche Aspekte des Fachunterrichts“

Mit folgendem Beobachtungsbogen lässt sich untersuchen und festhalten, ob wesentliche Merkmale der Durchgängigen Sprachbildung im Fachunterricht vorliegen bzw. woran noch gearbeitet werden kann. sprachliche-aspekte-des-fachunterrichts

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Sprachsensibler Fachunterricht – eine Fortbildung am Rhein-Mass-Gymnasium

Am 24. Oktober fand am RMG in Aachen meine Fortbildung zum Thema „Durchgängige Sprachbildung/Sprachsensibler Fachunterricht“ statt. Die Schule hatte sich diesen Schwerpunkt gewünscht und insgesamt den Pädagogischen Tag dem Thema ‚Förderung‘ gewidmet. Sämtliche Materialien und viele interessante Artikel können Sie … Weiterlesen

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